إنه لا يجلس للحظة … ليس لديها صبر على أي شيء … مثل الزنبرك ، والقفز في الغالب "- هذه المقالة مخصصة للأطفال الذين يعانون من فرط الحركه وعدم التركيز، أولئك الذين يواجهون مهمة الاستماع المعقدة والتركيز في فصل مكون من 30 طالبًا أو أكثر. وبالطبع إلى والديهم الذين يرافقونهم يوميًا في المهمة المعقدة.
منذ حوالي أسبوعين كنت ضيفة في أحد البرامج الصباحية على القناة العاشرة ، وكان الموضوع كما تم تقديمه هو "اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه" ، طرحت سؤالًا حول ما إذا كان من الصواب تسميته اضطرابًا. أجاب المحاور: "حسنًا ، إنها ليست" هدية اهتمام وتركيز "… ولقول الحقيقة لست متأكدًا من
ذلك.
من تجربتي في السنوات الأخيرة في العمل مع أولياء أمور أطفال الذين يعانون من فرط الحركه وعدم التركيز, لا شك أن الإجابة تنقسم إلى قسمين: قبل التشخيص والاعتراف بنتائجها – في معظم الحالات صعبة للغاية.
الآباء على يقين من أن الولد أو الفتاة تفعل "بالأحرى" "جذب الانتباه" بالغيرة من أخته ، وبالتالي فهي "تكرهني ، ولن نتفق أبدًا.
ثم يأتي التشخيص ، ولا يقل أهمية عن التعرف على نتائجه – وهو أيضًا ليس دائمًا فوريًا ويتم على مراحل
ثم فجأة ، كما هو الحال في لعبة Tetris ، يذهب النرد إلى المكان الصحيح على التوالي ، وينضم سلوك واحد إلى آخر ، وفجأة يصبح الطفل أكثر فهمًا ، ولا يفعل ذلك في الواقع ، ولكنه يواجه صعوبة – والصعوبات لها حلول
في هذه المرحلة ، يمكن لبعض الآباء أيضًا أن يقولوا إنها هدية ، وقد شحذت مهارات الأبوة والأمومة ، وفي الواقع استفادت الأسرة بأكملها منها.
. هل ظاهرة الانتباه والتركيز حقاً اضطراب؟
مراقبة حدوث اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه, تظهر ان هذا يمثل 5% ( DSM-IV, APA, 1994)
من السكان, لذلك ، فهو ليس بالضرورة "اضطرابًا" ، ولكنه سمة موجودة في الجنس البشري استجابة لبعض السلوك السببي ، وبالتالي فمن المحتمل أيضًا أن هناك فوائد تطورية نسبية متأصلة فيه وتسمح له بالاستمرار في الوجود.
على سبيل المثال ، قدرة الطفل على رؤية المساحة الكلية وليس فقط التحفيز الفردي تمنحه ميزة نسبية في كرة القدم والألعاب الميدانية الأخرى وفي مرحلة البلوغ قد تمنحه ميزة حتى في المهن مثل: التدريس والإدارة والتسويق وأجهزة الكمبيوتر و أكثر.
هذه الملاحظة هي أساس تشخيص الرسوم – ليس القصد من ذلك مقارنة الطفل بأقرانه ومعرفة ما إذا كان يتوافق أو ينحرف عن القاعدة ، ولكن فهم حقًا في العمق لماذا يتصرف بهذه الطريقة ، وما هي مزايا وعيوب بالنسبة له. عندما لا تكون الملاحظة من مكان مرضي ، فمن الأسهل معالجة الظاهرة في المنزل والفصول الدراسية وتحقيق الراحة الفعالة.
عندما لا يكون التركيز مرضيًا في المقام الأول ، يكون هناك عدد أقل من العلامات والصور النمطية ، وبالتالي أيضًا إحباط وعداء أقل من جانب الطفل ، مما قد يساهم بشكل أكبر في نجاح الحل ليس القصد تجنب التشخيص المهني ، بل التفكير أكثر في اللغة وطريقة تقديمها للطفل نفسه وعائلته
غالبًا ما يتم الجمع بين ظاهرة صعوبات الانتباه والتركيز مع صعوبات التعلم بمختلف أنواعها !
لجأ والدا –ج- , البالغ من العمر 7 سنوات ، إلى توجيه الوالدين لأنهم شعروا أنه بالفعل في الصف الأول تصبح مهمة إعداد الدروس مستحيلة. كشف فحص لوحات –ج- ، بما في ذلك تلك الموضحة هنا ، أن -ج- يتجول باستمرار يشعر بالإحباط ويستخدم اللوحات ، من بين أشياء أخرى ، للتنفيس عن عدوانه – حتى أنه غالبًا ما يخربش بضغط قوي لدرجة تمزق الصفحة. تمتلئ لوحاته بخطوط وإضافات مختلفة ، مما يرمز إلى تدفق الانتباه الذي هو فيه ، بحيث يكون لديه شعور بأن هناك الكثير من المحفزات المهمة والمثيرة للاهتمام بنفس القدر من حوله.
يعكس الخربشة التي اختار إضافتها في منطقة الجبهة بطريقة جيدة وفريدة من نوعها الضوضاء وصعوبة التركيز التي يواجهها: تمامًا كما هو الحال في الرسم ، يتم إنشاء مجموعة متشابكة من المحفزات في رأسه مما يجعل من الصعب عليه الاستماع إلى المعلم أو المثابرة في إعداد الدروس.
-ج- الطفل البالغ من العمر سبع سنوات – يرسم نفسه ، كما يقول ، خلال درس في الفصل. إن مهمة إعداد الدروس وكذلك التنظيم كل صباح ، هي مهام مألوفة لدى أولياء أمور الأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم على أنها مهام مرهقة. في حالة عائلة-ج- ، أصبح الصباح ساعة متوترة مليئة بالغضب والشجار.
يعرف والدا –ج- كيفية معرفة ذلك عندما يتعلق الأمر بالمهام التي تهمه ، مثل بعض الألعاب أو حتى تنظيم المهام مثل عطلة التزلج ، فهو يعرف كيف يؤديها بسرعة وكفاءة. ونتيجة لذلك ، كان من المستحيل عليهم تجنب الاستنتاج بأنه "فعل ذلك بي" ، ثم اشتد الغضب تجاهه فقط.
ونصيحة أخيرة صغيرة ، في كثير من الحالات ، يكمن مفتاح الحل الفعال في الطريقة التي ترى بها الأسرة المشكلة. عندما تعيش الأسرة في سلام وتتقبل صفات الطفل ، يسهل على الطفل أيضًا العيش معهم بسلام وقبول نفسه. عندما يقبل الطفل نفسه ، يكون العيش بجانبه أسهل وأكثر متعة.
حتى نستنتج من الاضطراب – هبة الانتباه والتركيز ورسم الأطفال بعض الأشياء الجيدة:
- الانتباه والتركيز تتميز رسومات الأطفال بإبداع عالٍ جدًا. سترى فيها انفجارات أصلية للغاية ، واختراعات للعناصر ، وبشكل عام لغة غنية جدًا للرسم – كل هذه معًا ستشهد على الإبداع العالي لدى الأطفال من الاهتمام والتركيز.
- تتميز رسومات الأطفال ذات الاهتمام والتركيز أيضًا بحساسية كبيرة – سيرسم البعض خطوطًا دقيقة ومستديرة تشير إلى أنهم حساسون بشكل خاص وقد طوروا حدسًا. تنبع بعض صعوبات التركيز لديهم من ذلك – فهم يهتمون بكل شيء وأي شيء حساس من جهة ومضطرب من جهة أخرى.
- أطفال الانتباه والتركيز الذين لا يتسمون بالإحباط والعنف – لأنهم وجدوا طريقة إبداعية للتواصل مع البيئة – سيكون لديهم أصدقاء كثر! سيحبون التنوع الاجتماعي ، وسيتنقل مزاجهم المندفع في مجموعة واسعة من الأصدقاء والتفاعلات الاجتماعية. كل هذا سينعكس في اللوحات مع وجود الكثير من الروابط داخلها بين العناصر. يمكنك أن تقرأ عنها بالتفصيل في هذه المقالة
- أطفال الانتباه والتركيز بشكل خاص والأطفال بشكل عام يغيرون وبسرعة! إذا فهمت بشكل صحيح احتياجات الطفل من خلال رسوماته ، على سبيل المثال مثل الطفل –ج- الذي ذكرته بالمقال كان التغيير سريعًا وفي غضون أيام قليلة رسم نفسه بالفعل بطريقة مختلفة تمامًا عن الطريقة التي قدمتها هنا.
- سر صغير – يبدو لي أن الاهتمام والتركيز هو الشيء الذي سيحتاجه أطفالنا في المستقبل. بعد عملية توجيه الوالدين أو العلاج العاطفي ، عندما تتحسن الحالة العاطفية للطفل بسرعة كبيرة ، تظهر رسومات غنية ولكن منظمة أيضًا. بمعنى آخر ، يتعلم الأطفال إدارة الفوضى الداخلية عندما يكون هناك أساس عاطفي جيد لدعمها! وبالمناسبة ، يمكن أن يحدث التغيير حتى في غضون أيام قليلة …
بالنجاح!
ترجمة المقال للغه العربيه – جنى خطيب, متخصصه بتحليل رسومات الأولاد وارشاد اهل
المركز لتحليل رسومات الأولاد وارشاد اهل- ميخال فيمر